Mandataire : TRIBU
Composition de l'équipe : XLGD, Centre de Recherche sur l'Habitat, Muséum d'Histoire Naturelle de Paris, CIRED
Détails de la mission : Recherche & Développement
Maître d'ouvrage : Co-financement Ademe (APR Modeval Urba)
S’appuyant sur la démarche initiée par la ville de Paris, de réhabilitation de ses cours d’écoles en « cour oasis », l’étude R.E.C.R.E (Renaturation des Espaces des Cours vers la Résilience Ecologique), lauréat de l’APR Modeval Urba 2019, propose d’étudier des solutions fondées sur la nature et le vivant et leur impact potentiel sur le développement de services environnementaux:
- à l’écosystème vivant (biodiversité, gestion des eaux de pluies, stockage du carbone, amélioration de la qualité de l’air, etc),
- à l’amélioration du cadre de vie et d’apprentissage des élèves (apprentissages informels réalisés dans la cour, utilisation de la biodiversité de la cour en tant que matériel pédagogique, impact psychologique sur la créativité, l’épanouissement et les capacités d’apprentissage des enfants)
- à la participation plus large des cours d’école à un paysage et une écologie urbaine (vie des riverains, intégration aux circulations de la biodiversité à l’échelle métropolitaine, etc).